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永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心2026年招生簡(jiǎn)介

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-18

選擇一所好學(xué)校,就是為孩子選擇一個(gè)美好的未來(lái)。永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心作為一所以技能人才培養(yǎng)見長(zhǎng)的職業(yè)學(xué)校,始終致力于讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)以致用。通過(guò)本篇招生簡(jiǎn)介,您將全面獲悉我校的師資力量、教學(xué)特色以及備受關(guān)注的2026年詳細(xì)招生專業(yè)與計(jì)劃。我們相信,了解是信任的開始,永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心的詳細(xì)介紹與專業(yè)表格,是您做出明智決策的重要依據(jù)。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心2026年招生簡(jiǎn)介

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
軌道交通服務(wù)中專專業(yè)
旅游服務(wù)與管理中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)
工藝美術(shù)中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
社會(huì)文化藝術(shù)中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)
人工智能制造中專專業(yè)
人物形象設(shè)計(jì)中專專業(yè)
服裝制作與生產(chǎn)管理中專專業(yè)

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期:2004

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:永順縣溪州新城

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

永順縣職教中心于2004年由永順縣民族職業(yè)中專、永順縣教師進(jìn)修學(xué)校、永順縣電大工作站三校合并而成,是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、電大學(xué)歷教育于一體的政府主辦、功能齊全的公辦綜合性學(xué)校?,F(xiàn)有在校中職學(xué)生1421人,專、本科電大學(xué)員700多人,教職工100余人。

為了加快我縣脫貧攻堅(jiān)的步伐,做大做強(qiáng)我縣的職業(yè)教育,縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚,2016年決定將我校進(jìn)行整體搬遷,在溪州新城征地200畝,投資2.2億元,新建一所全州一流的現(xiàn)代化中職學(xué)校。在校生規(guī)模將達(dá)3000人,2018年8月投入使用。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)條件

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理(導(dǎo)游)、軌道交通服務(wù)、工藝美術(shù)、民族表演藝術(shù)、學(xué)前教育、人物形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、服裝制作與營(yíng)銷、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)。同時(shí)開辦旅游、計(jì)算機(jī)、服裝、工藝美術(shù)、學(xué)前教育四個(gè)對(duì)口升學(xué)專業(yè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)、就業(yè)兩不誤的辦學(xué)目標(biāo)。

近年來(lái),學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展步伐,以培養(yǎng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的技能型人才為目標(biāo),初步形成了“以人為本,技能領(lǐng)先;全面培養(yǎng),高薪就業(yè)”的辦學(xué)特色。為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精準(zhǔn)脫貧工作做出了積極貢獻(xiàn)。

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