一技成,天下行。在當今社會,扎實的技能是開啟成功之門的金鑰匙。晴隆職業(yè)教育培訓中心2026年招生專業(yè)有哪些呢?本篇文章整理了學校的招生專業(yè)信息,同學們可以看一下,選擇適合自己的專業(yè)就讀,晴隆職業(yè)教育培訓中心不僅有經(jīng)驗豐富的師資、先進的實訓設(shè)備,更有直達企業(yè)的就業(yè)保障,如果你真感到迷茫,不知道何去何從,不妨聯(lián)系學校招生老師,到學校參觀一下,了解一下學校的專業(yè)培養(yǎng)計劃,相信你一定能找到你的閃光賽道!

晴隆職業(yè)教育培訓中心招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計算機應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
| 模具技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 文秘 | 中專專業(yè) |
| 學前教育專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 汽車檢測與維修專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計與制作 | 中專專業(yè) |
招生要求
學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學習成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。
晴隆職業(yè)教育培訓中心基礎(chǔ)信息
建校日期:2007
院校類型:職教中心
學校地址:晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街城門洞外600米
晴隆職業(yè)教育培訓中心簡介晴隆縣職業(yè)教育培訓中心,亦稱晴隆縣中等職業(yè)學校、晴隆縣職業(yè)高級中學,是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合的中等職業(yè)學校。學校積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)民工培訓、下崗再就業(yè)培訓、社區(qū)居民培訓等各類教育培訓活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養(yǎng)教育基地。
晴隆職業(yè)教育培訓中心占地面積
學校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝,現(xiàn)有校園面積20.6畝,校舍建筑面積5200平方米,其中教學樓一幢2000余平方米,學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地,建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學生處、培訓處、招生就業(yè)辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘),其中高級教師2人,中級4人,初級12人。教師中本科學歷17人,專科學歷1人。
晴隆職業(yè)教育培訓中心教育力量
學校實行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實施學歷教育,主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學歷的人員,基本學制以三年為主;招收高中畢業(yè)生,基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
目前,學歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學”兩種形式。開設(shè)專業(yè)有:《學前教育》、《電子技術(shù)應(yīng)用》、《計算機應(yīng)用技術(shù)與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》等。注冊學生310人。
職業(yè)培訓方面:學校是貴州省“雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、貴州省“陽光工程”培訓基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓教學機構(gòu),貴州省黔西南電視大學晴隆工作站,開設(shè)有“一村一名大學生”茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)和中草藥栽培技術(shù)和烤煙栽培與加工三個專業(yè)。自2008年以來,已培訓各類人員5799人。
學校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導下,在縣教育行政部門的指導下,認真貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,深入學習實踐科學發(fā)展觀,始終堅持以“誠信、篤學、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓,實現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”的教育目標,堅定信心,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè),為開創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。
學校專業(yè):服裝設(shè)計與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測與維修、學前教育







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