信陽電子學校2022年招生專業(yè)都有哪些

電子技術(shù)應用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟悉企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)管理，獨立勝任電子產(chǎn)品生產(chǎn)組裝、電子設(shè)備安裝調(diào)試及維護等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程

電子產(chǎn)品組裝、模塊電路裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品工藝文件編制、SMT設(shè)備操作與維保、電子產(chǎn)品技術(shù)改造、電子產(chǎn)品復雜故障的診斷與維修

工業(yè)機器人應用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，以職業(yè)技能訓練為核心，培養(yǎng)具備機器人及系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事機器人及系統(tǒng)的安裝調(diào)試、操作編程、系統(tǒng)集成、應用維護等工作的高素質(zhì)應用型技術(shù)技能人才。

核心課程

工程制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電機與電氣控制技術(shù)、C語言編程、單片機應用技術(shù)、機器人故障診斷、變頻器技術(shù)及應用、工業(yè)機器人應用認知、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機器人系統(tǒng)虛擬仿真、工業(yè)機器人自動線安裝、工業(yè)機器人調(diào)試與維護工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)等。

就業(yè)方向

可以從事制造業(yè)生產(chǎn)線及工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)管理工作，以及工業(yè)機器人銷售和售后服務工作。主要涉及電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)、機械及IC裝備行業(yè)、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、醫(yī)藥、家具制造業(yè)等眾多行業(yè)。

智能養(yǎng)老服務

主要課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、 成人護理(內(nèi)科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預防、保 健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。

建筑工程施工

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和技能，具備崗位職業(yè)能力，從事建筑工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理崗位的技術(shù)應用型專門人才。

專業(yè)課程

土木工程識圖、建筑工程計算機輔助技術(shù)應用、建筑節(jié)能與環(huán)境保護、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀、基礎(chǔ)工程施工、建筑裝飾工程施工、建筑工程計量與計價、建筑工程材料檢測、建筑工程質(zhì)量檢測。

就業(yè)方向

建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程設(shè)計與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督等部門。

電子商務

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)從事網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)店運營、移動電商、電商客服、物流配送等電子商務活動的技能型人才。

主要課程

Office辦公自動化、電子商務概論、電子商務文案寫作、淘寶開店、圖片拍攝與處理、Photoshop圖形圖像處理、淘寶美工、網(wǎng)絡(luò)營銷、淘寶推廣、網(wǎng)店運營、移動電商、電子商務客服、物流配送、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務模擬實戰(zhàn)等。

數(shù)控技術(shù)應用

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。

核心課程

機械制圖，機械基礎(chǔ)，極限配合與技術(shù)測量，普通車削技術(shù)訓練，CAD/CAM技術(shù)應用，數(shù)控車削技術(shù)訓練，數(shù)控銑削(加工中心)技術(shù)訓練，機械設(shè)備控制技術(shù)，金屬加工基礎(chǔ)。

就業(yè)方向

數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、數(shù)控機床裝調(diào)維修工、產(chǎn)品質(zhì)檢員、生產(chǎn)管理員等。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修營銷、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

主要課程

汽車制造工程、汽車技術(shù)、汽車理論、汽車電工電子、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車噴涂技術(shù)、汽車鈑金技術(shù)、汽車檢測設(shè)備與使用等。

計算機應用

培訓目標

學生通過文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識等方面的學習和專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)具有較強的職業(yè)道德和具備一定的綜合素質(zhì)、有技術(shù)、懂管理，能從事計算機管理、維護、操作等方面的中等專業(yè)技術(shù)人員。

業(yè)務范圍

學生畢業(yè)后，能從事文員、計算機管理、計算機維修、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計等計算機應用的相關(guān)工作。